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Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. Cet ouvrage permet d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BUREAU 371.3 HOU 3. Documentaires CDI 0110791 Disponible texte imprimé
L'auteur décrit les principes-clés de la Communication Non Violente en illustrant clairement la façon de les appliquer en classe. Il propose des outils dont on peut s'inspirer pour créer un environnement d'apprentissage sûr et motivant ; il expl[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 ROS 3. Documentaires CDI 0112966 Disponible texte imprimé
Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins et que l'on peut adapter aux besoins de la formation ou de l'enseignement : jeux-cadres génériques, jeux-conférences ou conférences interactives, [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BUREAU 371.3 HOU 3. Documentaires CDI 0110789 Disponible texte imprimé
Il ne suffit pas que les professeurs enseignent pour que les élèves apprennent. Cet ouvrage veut remédier à cette lacune : il s'appuie sur des approches, scientifiques et très concrètes à la fois, de la motivation et de la mémoire. Nul ne peut a[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BUREAU 371.3 ABG 3. Documentaires CDI 0110793 Disponible