| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 632-1. - mars 2013 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2013 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Comprendre les caractéristiques de l'autisme pour accueillir et accompagner un autiste en classe.Témoignage d'un enseignant.
Exemplaires (1)
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| Archives | 4. Revues archivées | CDI | 010874 | Disponible |
Article : texte imprimé
Quelles réalités recouvre le romanesque dans la littérature contemporaine, entre héritage des formes traditionnelles du roman et écriture moderne ?
Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour la classe de 6e, dont le support est le conte contemporain "le roi Ferdinand" d'Agnès Desarthe. Objectifs : rendre compte de la dimension argumentative du conte et mettre en valeur sa modernité.
Fiche histoire des ar[...]
Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour le niveau 5e. Support : "la baie des requins" de Daniel Vaxelaire et références à "L'Île au trésor" de R.L. Stevenson et au long métrage d'animation "L’Île de Black Mor" de J.F. Laguionie.Objectifs : découvrir les ca[...]
Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Séquence pour le niveau 3e autour du thème du métro parisien : approche historique et artistique, suivie d''activités de lecture et d'écriture sur un groupement de textes. Supports : "Journal" de Franz Kafka, "le contrôleur" de Jacques Prévert, [...]
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Article : texte imprimé
Analyse filmique sur "Zarafa" de Rémi Besançon et Jean-Christophe Lie pour le niveau 6e. Long métrage abordant le thème de l'esclavage et de la traite négrière dans un conte initiatique. Corrections proposées aux abonnés numériques.
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Article : texte imprimé
Entraînement au Brevet des collège sur un extrait p.173-175 de "Métropolice" de Didier Daeninckx.
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Article : texte imprimé
Anne Sinha, Auteur
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Proposition de séquence en latin pour le niveau 4e. Support : un extrait de récit fantastique,le Satiricon.
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